影视编导专业介绍之“什么是拉片”

　　可能有人说这是一个巧合，但每个看起来利用巧合成功的人，他背后所付出的努力绝对是空前的，巧合能成一时，成不了一世。戈达尔至今在电影届的地位说明了他的成功不是巧合，而是努力和积累的结果。

北京电影学院孟中老师正在为学员们分析影片

“拉片”课程师生互动

电影学院流传着这样一句话叫“精读400部”，也就是说学习这一专业的学生要熟悉400部以上的影片。但能有多少学生做到精读400部呢？显然这个数字是很少的。电影学院王迪老师对应这句话说过一句话：“不用精读400部，只要精读20部，每部读20遍”，能把一部电影读20遍，这才叫精读！

就影视课程来说，拉片课既是最简单的课，也是最难的课。简单是因为，就算学生没有专业基础也可以进行；难是因为，就算学生专业基础很好也不一定能完整地分析透彻影片中的内容。

那么拉片课程一般都会涉及哪些内容呢？

首先是故事结构分析。故事的开端是什么，创作者是如何开场的；激励事件在何处出现，对整部影片的影响是什么；发展部分是哪一部分，有什么样的作用；高潮从何处起，如何铺垫高潮的到来；结局部分是什么，是不是开放式结局；这些段落分别在全片中所占的比例是多少等等。

故事结构分析

其次是人物分析。包括主要人物，次要人物，群像以及人物关系等等。学生们要了解每个人物对故事起着什么样的作用。